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“鱼肠子”的秘密
——作者:
年级:小学段 文体:叙事记叙文 查看次数:29

“瞧!红的、黄的、花的……”妹妹一边指着鱼缸里自由自在游玩的小鱼,一边赞叹着,描述着。“啊!小黄鱼快要死了,肠子都流出来了!呜……”妹妹突然放声大哭。

我心里一紧,想:这些鱼,我辛辛苦苦养了两年,小黄鱼现在才两岁多,就要死了……我急忙跑过去看。哎呀,真的!只见那条“黄尾大仙”的尾巴后面拉出了一条长约两厘米的粗带子。我急得抓耳挠腮,大喊:“爷爷,我的宝贝金鱼要死了!”爷爷赶忙穿上拖鞋跑了过来。

“哈哈哈……”爷爷发出了爽朗的笑声,把我和妹妹吓了一跳。我生气地摇了一下爷爷的胳膊,说:“幸灾乐祸,人家的金鱼都快要壮烈牺牲了,您还笑。”爷爷扶了扶眼镜,说:“这是鱼儿的排泄物。它四五天排泄一次,因为很像鱼肠子,所以你们两个糊涂虫以为是鱼儿快死了。”我恍然大悟,一颗悬着的心终于落了下来,和妹妹“呵呵”地笑了。

这场“生死风波”终于平息了,“鱼肠子”的秘密也解开了。

名师点评
        结构是作文的建筑蓝图,有好图纸才有好建筑。这篇作文的结构符合作文评价标准。全国三年级优秀习作的字数大都不低于300字,而你达到了优秀习作的标准。开篇即点题,真不错!开头即点明中心,中间部分才好围绕中心展开。结尾一扣题,全文都有了精神。围绕中心写具体,是正路。内容已分层次有序展开。对感情的表达比较自然。文体适宜,记叙文特点显著。文从字顺固然很好,但是言之有物和言之有理更重要,学无止境哦。
        语文课程标准要求我们品味作品中富于表现力的语言,就是要我们在文中更好地使用,本文的语言运用似乎缺少表现力。不要拒绝使用成语,或尽量不使用成语,那样阅卷人会猜你语文积累不够,作文的赋分可能会受到影响。