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拔河
——作者:原创
年级:四年级 文体:叙事记叙文 查看次数:

我很喜欢做游戏,我也做过很多种游戏。其中我最令我难忘的游戏便是拔河了。

有一天,我走在放学回家的小路上,突然发现路旁的灌木丛里有一个细细的,长长的东西,那是蛇,还是什么?我从身旁拿起一根树放,想要一探究,看看它到底是什么。我的心里默默倒数:三、二、一!我像一只老虎似的扑向了灌木丛,一把抓住了那个东西。我把它拿到面前,才发现那根本不是蛇,而是一条麻绳。这里怎么会有麻绳呢?我心想。这时,站在一旁的我的好朋友小峰可以乎想到了什么,贴近我的耳来说了几句话,我听后,对他竖起了大拇指。

我们来到了各自的朋友家,邀请他们到公园做游戏。最后一共有十名小朋友高兴地回应了我们的邀请。

队伍分好了。分别是我率领的蓝队,和小峰率领的红队。然后我开始向他们介绍规则“今天我们要玩的游戏叫作:拔河。大家请看这条麻绳,一会儿我将要在麻绳系上一块红布条,并在地上画条线,将绑有布条的那段麻绳放在它们的中间,那方将绑有布条的麻绳拉过靠近自己这方的横线,哪方就获胜。”

“好了,现在大家可以开始讨论阵型了。”我喊道。话音刚落,公园里就想起了一阵起此起彼伏的说话声。我也开始和我的队员讨论起来:“小刚你最有力气,你需要站在最前面,帮我们维持住阵型。小山,你最重,站在最后,做我们最后的支援,其他人和我站在中间。

比赛开始了,红队抢占先机,率先发力,使红队占了上风。可是蓝队不服输,他们用尽了力气反抗,但绳子还是不为所动。这时,我们的队的小山,转过身把绳子放在肩膀,像一头黄牛一样,低着头,憋着劲使劲拉。布条终于动了!眼见红布条离横线越来越近的时候,红队突然集体用力,大量我们一个措手不及。小光还因此摔倒在了地上,我把向他伸出一只手,他抓住我的手,马上站了起来。这一次,我们拼尽了全身的力气,但似乎都无法阻止绳子在不断地向红队移动。就在这时,小山开始大喊:”一二,一二,一二……”其他人听后也跟着一起喊起来,并有规律地拉着绳子。不大一会,红队就被我们彻底击溃了。蓝队的每个小朋友都高兴得跳了起来。

虽然我们是劣势的一方,但红方在后来越发骄傲,不够团结;而我方在红方占据优势的情况下依旧保持整齐的队形,且目标一致,最终赢得了这场比赛。

“人心齐,泰山移”,只要我们能团结友爱,互相帮助,齐心协力,没有什么困难是我们克服不了的!

名师点评
        结构好,思路才好;思路好,结构也会好。你的这篇作文结构符合本年级要求。全国四年级优秀习作的字数大都不低于400字,而你达到了优秀习作的高限。开头句很好,明确作文主线的起始,这条主线才能贯穿全文。结尾只有切题,才能升华主旨,做得很好。
        同时还应该指出,本文缺少对人物身份的介绍,介绍人物的目的是要让读者了解他是谁。建议:要学会反复练习描述自己印象最深的场景、人物、细节,一定要下功夫,才能写出新的内容。结尾应总结全文,突出主题,与开头相呼应。中心突出是指文章的观点鲜明而准确,文章的选材、结构都立足于一个中心,所以,文中所有的话语都围绕中心展开讲述,并让这个中心贯穿始终,这样才能做到中心突出。
        见字如面有话说:如果你全文至少有3到5次点题,老师是不会认为你偏题的。
        送给你《战国策》中的一句名言:前事之不忘,后事之师。大意是:不要忘记过去的经验教训,可以作为以后工作的借鉴。上一篇作文中积累的得失,可以作为我们下一篇作文的借鉴。测文网能保留你一生中每一篇作文的烙印,以及每一次修改的足迹,要学会用好它。