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放风筝
——作者:
年级:小学段 文体:叙事记叙文 查看次数:74

今天星期六,阳光明媚,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,小丽、明明和小华一起来到郊外的一片空地上放风筝。

小丽带来了她心爱的“蝴蝶”风筝,明明和小华则带来了他们一起精心制作的“燕子”风筝。

刚到达目的地,明明和小华就迫不及待地放起了风筝。小丽见状,假装生气地说:“你们也不等等我。”明明兴奋地说:“你不知道我们盼放风筝盼了多久,今天终于可以尽情地放风筝啦!”说完,明明一手拿着线轴,一手拉着线,向前跑去,小华则在后面将“燕子”风筝高高举起。一阵风吹来,小华放开了举着风筝的手,风筝迎着风飞起来了。明明越跑越快,“燕子”风筝越飞越高。看到他们玩得那么开心,小丽也急不可待地喊小华帮自己放飞“蝴蝶”风筝。再看看不远处,一个小男孩在爸爸妈妈的帮助下也把风筝放得很高很远……

不一会儿,天空中就满是各种各样的风筝了,有可爱的“金鱼”,有长长的“蜈蚣”,还有凶猛的“老鹰”……它们忽上忽下,好像在进行一场飞行比赛!

放风筝的场面热闹极了,到处都是欢声笑语。

名师点评
        我喜欢你这篇作文的开头:“今天星期六,阳光明媚,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,小丽、明明和小华一起来到郊外的一片空地上放风筝。”开篇押题,简洁明了。全国三年级优秀习作的字数大都不低于300字,你达标了。结尾不错,回扣开头。围绕中心写具体,是正路。内容已分层次有序展开。习作情感的表达自然而然,不错。文体适宜,记叙文特点显著。文从字顺固然很好,但是言之有物和言之有理更重要,学无止境哦。
        有对话的段落最好是一人的话为一段。如果用满分作文的要求看,词语积累与使用方面不够突出,审美体验、审美意识和审美情趣稍嫌不足。不运用成语和其他语文积累,读者会猜你没有深厚的语文学养,那么对作文的评价也不会太高。