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我家的小小“动物园”
——作者:
年级:小学段 文体:叙事记叙文 查看次数:325

欢迎大家来到我家的小小“动物园”,现在我给大家介绍一下“动物园”里的成员,麻雀妈妈、河马爸爸和树袋熊的我。首先是麻雀妈妈。为什么会说我的妈妈像麻雀呢?请听我细细道来。

“石玉,今天要下雨,记得带雨伞。”“石玉,饭菜在桌子上,记得自己热了吃。”

“石玉,你的作业写完了没有?”

“石玉,去楼下帮我买点葱回来。”……

听听,你们现在知道我为什么会说我的妈妈像麻雀了吧。因为妈妈每天总是唠叨个不停,有时候一件很小的事情她都可以重复好几遍。唉,可怜了我的耳朵。

但是后来,我知道了妈妈的这些唠叨里都充满了对我的爱和期盼。感谢妈妈的唠叨,让我变得越来越优秀,我也希望自己能不辜负妈妈的期盼,成为让妈妈骄傲的女儿。

接着是“河马”爸爸。因为爸爸最大的爱好就是游泳,只要一有时间他就会带着我去游泳。爸爸的游泳技术很好,会各种姿势的游法,他很乐意教我。在爸爸的指导下我的游泳技术见长,目前已经学会了蛙泳,爸爸说下一步就教我自由泳呢。我特别佩服爸爸的是,他能闭着眼睛在水面上一动不动地仰躺好半天。你说他像不像一头水性很好的河马?

最后就是“树袋熊”的我了。因为小时候常常生病,所以我养成了睡懒觉的坏习惯。每天早上我都跟树袋熊似的,总也睡不醒,与我的床难舍难分,最后在妈妈的唠叨声中才起床。所以爸爸妈妈经常叫我“树袋熊”。

看,这就是我家——温馨而快乐的小小“动物园”。怎么样?你们是不是也很想来参观呢?

名师点评
        结构是作文的建筑蓝图,有好图纸才有好建筑。这篇作文的结构符合作文评价标准。全国四年级优秀习作的字数大都不低于400字,不到380字的都很少。但是你达到标准了。开头句很好,明确作文主线的起始,这条主线才能贯穿全文。结尾回扣文题,圆合照应,思路完整。
        从全面提高语文素养的角度看,还有一些不足,语言比较规范,但是仍有瑕疵,需要检查!我们对作文语言的合格标准是通顺、简洁、得体,希望你每一项都做得很好。因此建议写完多读几遍。语文课程标准要求我们品味作品中富于表现力的语言,就是要我们在文中更好地使用,本文的语言运用似乎缺少表现力。不要拒绝使用成语,那样阅卷人会猜你没有多少文化积累,作文的分数自然也不会太高。我们在阅读中积累词语,就是为了能够恰当地运用它。