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学校的篮球场
——作者:
年级:小学段 文体:叙事记叙文 查看次数:302

我热爱打篮球,教学楼后面那一方不大的篮球场便成了我的乐园。

你别看它场地小小的,只有两个相对而立的篮球架,平整的水泥地上简单地刷了白色的各种点线,但它可承包了我们学校所有的篮球比赛。

每天中午和下午放学的时候,有时甚至是课间,我都会在这里练球。“哐”的一声,瞧,我投了一个漂亮的三分球。围观的同学正为我喝彩着,我得意地接住篮球,又继续练习着。

见我们班的同学经常来看我练球,我便动员他们也和我一起练习,而我会很认真地教他们。慢慢地,他们的球技进步了,体会到了打篮球的乐趣,便有越来越多的同学加入了练球队伍,于是我组织成立了我们班的篮球队。当然,我也成了这个篮球队的队长,我心里感觉特别自豪。

每次学校举行篮球比赛,我都会带领我们班的篮球队参加。赛前,篮球场上会出现我们刻苦训练的身影,运球与投篮、进攻与防守,直至大家筋疲力尽,瘫坐在篮球场上。赛中,我和小伙伴拧成一股绳,共同为班级争荣誉。赛后,我们围坐在篮球场上,分析比赛的得失。有时,我们会毫无保留地向彼此分享自己新学的技法,而篮球场总是默默地陪伴我们。

在篮球场上,我收获了友谊,收获了成长;在篮球场上,我学会了团结,学会了如何面对挫折。每当我路过篮球场,我都会想起我和小伙伴一起拼搏的场景,我的心里也会变得充实而快乐。

名师点评
        作文结构就是文章的骨骼,没有骨骼,内容无处安放。你的作文结构不错。全国四年级优秀习作的字数大都不低于400字,不到380字的都很少。但是你达到标准了。开头即点明中心,中间部分才好围绕中心展开。开篇即入题,语言简洁流畅。结尾要回应开头,开头要押题定向,也就是结尾必须切题。中心非常明确。内容已分层次有序展开。感情表达比较适合。文体适宜,记叙文特点显著。语言规范是基础要求,我们还要通过主动的积累、梳理和整合,以形成独特的个体言语风格。
        陆游诗云:“谁能养气塞天地,吐出自足成虹霓。”平时养语文的浩然之气,作文才能得到积累起来的大气。看来你的语文积累还不太够。作文的语言表达虽然不能只看成语或四字短语使用多少,但是没有成语或四字短语的作文就等你平时不注意语文积累,更不会学以致用。著名文学家和国家领导人都是非常注重成语使用的。语言的形象性不够显著。