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难忘的评语
——作者:
学校: 年级:小学高段 文体:叙事记叙文 查看次数:115

1.【(起)下课铃响了,老师宣布下课,还加了一句“王彤到办公室来”。啊?找我?我心里犯了嘀咕:是不是为我昨天上课逗同学笑的事。我,学习不用愁,可小错不断,没少让父母和老师操心。其实我想改,就是有前劲,没后劲儿。】

2.【⑴(承)我怯生生地进了办公室。“老师,您找我。”声音跟蚊子叫差不多。“昨天,你交的自我鉴定怎么没写优点呢?”老师边问边放下手里的书。

“我,我没有优点。”我摸摸脑袋,不好意思地低下头。

“怎么会呢?”说着,老师从柜子里拿出一个巴掌大的小本子,翻到一页,递给我说:“你读读。”

我迟疑了一下,接过小本子。只见那一页的左上角写着我的名字,我读起来:“微笑间带一分稚气,言谈间有几分聪慧,文笔间有几分才学,行动中却少了几分约束。成功垂青的是那些朝着明确的目标始终不懈努力的人。希望你严于律己,志存高远,坚持不懈,做一个谦谦君子。”我惊异地抬起头,“这是我?”

⑵(转)老师微笑着,依然那么和蔼。“是的,这是我给你写的评语。”我觉得这个小本忽然变重了,它载满了老师公正的爱。“每个人都有优点,也有缺点。要全面地看自己,看别人。你怎么都没看好自己呢?”老师笑了,我也笑了。我仿佛是站在一面明亮的镜子面前,看清了我自己。我想起了昨天上课说笑话逗同学笑的事,惭愧得真想打自己一顿。

⑶(转)“你再读读后几句。”老师的话语中满是信任,目光中满是期待。我读起来,一股热流涌遍全身。老师的话不正是在鼓励我克服缺点、战胜自己吗?我从下节课就开始“做一个谦谦君子”……走出办公室,我只有一个念头。

老师评语的魔力真大呀!我上了一天课,上课说说笑笑好像是很久以前的事了。脑子里总闪现着老师的话。】

3.【(合)不能等到放假发评语了。放学后,我顾不得留恋操场就跑回家。从抽屉里找出了两张硬纸,工整地默写了那段评语,一张压在写字台的玻璃板下,一张放在铅笔盒里。这就是我的座右铭。每个字我都用心去写了,每一天我都将用心去做。】

名师点评